文明校园创建六好标准三篇

　　文明校园创建六好标准1

　　领导班子建设好

　　学校领导要注重思想政治建设，不断扎实推进学习型、服务型、创新型党组织建设，加强教师党员队伍建设，切实执行党的路线、方针、政策。学校党委理论中心组学习有实效，学习制度、学习时间有保障，学校领导班子理论素养和办学治校的能力强。不断改进工作作风，切实贯彻落实中央“八项规定”和“三严三实”要求，四风问题得到有效治理，巩固群众路线教育实践活动成果。坚持民主集中制，贯彻执行党委领导下的校长负责制，严格执行“三重一大”决策制度，不断地完善决策机制和议事规则。

　　思想道德教育好

　　坚持以社会主义核心价值观为引领，加强和改进思想政治教育课教学，丰富师生主题教育活动。广泛开展文明班级、文明宿舍、文明食堂创建活动，开展志愿服务、“节粮、节水、节电”活动。引导师生多读书、读好书。开展礼节礼仪教育，在重要场所和活动中升挂国旗、奏唱国歌，完善开学典礼、毕业典礼等礼仪规程，使礼节礼仪成为强化校园文明建设的重要方式。组织开展国家宪法日相关的主题教育活动，做好法治宣传教育。

　　活动阵地好

　　要不断建立完善工作机制，巩固学校思想政治工作阵地。加强报告会、研讨会、讲座、论坛日常管理，确保马克思主义在意识形态领域的主导地位，确保社会主义办学方向，确保校园安全稳定。加强校报、校刊、校内广播电视、宣传橱窗等建设、管理。加强网络思想文化建设和网络文明素养教育，使学生能形成科学、文明、健康、守法的上网意识和习惯。牢牢地把握正确导向，坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，唱响主旋律、打好主动仗，发挥宣传阵地育人功能。

　　教师队伍好

　　要不断加强师德建设，并将其纳入教师考核评价体系，作为教师年度及聘期考核、职务评聘晋升、晋级和评优奖励的首要标准，严格执行“一票否决制”，不断推动师德师风建设。要严格学风建设，坚持教育引导、制度规范、监督约束、查处警示并举，形成弘扬优良学风的长效机制，要严格杜绝学术造假、学术腐败等行为，树立诚信为学的典范，营造健康的学术氛围，用自身诚信形象示范带动学生诚实守信。

　　校园文化好

　　要不断加强对学校教育思想、办学理念、校训、校风等精神内涵的凝练和归纳，实现充分展示学校独特、鲜明的文化积淀与文化的追求。开展各种形式的文明创建宣传引导，弘扬健康向上的文化生活。结合重要节庆日，开展党史国史教育，弘扬民族精神和时代精神。加强中华优秀传统文化宣传教育，营造出弘扬优秀传统文化、涵育学生文明素养的氛围。开展丰富多彩的校园文化活动，打造一批文化活动品牌。组织体育竞赛、群众性体育活动，充分发挥体育的综合育人功能。

　　校园环境好

　　要不断加强校园规划和建设，做好绿化美化，实现校园山、水、园、林、路使用功能、审美功能与教育功能的和谐统一，不断激发师生爱校热情，陶冶学生关爱自然、关爱社会、关爱他人的情操。注重校园公共场所人文景观建设，运用雕塑、书画、建筑小品等形式，提升校园文化形象。组织师生参与校园楼宇、道路、景点和公共区域的管理与服务，增强师生对校园环境的认同感。

　　文明校园创建六好标准2

　　思想道德建设好

　　持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，推动党的创新理论进教材、进课堂、进头脑。强化理想信念教育，积极培育和践行社会主义核心价值观。加强和改进思想政治理论课、道德与法治课教学，组织多种形式的教育实践。开展文明院系，文明处(科)室、文明班级、文明宿舍、文明食堂等创建活动，开展学雷锋志愿服务。学校思想政治工作扎实有力，道德建设广泛有效。

　　领导班子建设好

　　坚持和加强党对学校工作的全面领导，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，把握正确办学方向，履行管党治党、办学治校和意识形态工作的主体责任，坚持以党的政治建设为统领，全面推进学校党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。深入贯彻落实中央“八项规定”和“三严三实”要求，“四风”问题得到有效治理，领导班子勤政廉洁。

　　教师队伍建设好

　　坚持教育引导、制度规范、监督约束、查处警示并举，建立师德师风建设长效机制，用“四有好老师”标准、“四个引路人”、“四个相统一”和“四个服务”等要求引领教师成长发展，加强师德养成，将师德考核纳入教师考核评价体系，实行师德“一票否决”，强化师德监督，教师队伍师德师风良好，学校师生关系和谐融洽。

　　校园文化建设好

　　加强对学校教育思想、办学理念等精神内涵的凝练和归纳，开展各种形式的文明创建宣传引导，建设优良校风、教风、学风，完善学校的文体、科学教育设施和场馆建设，组织开展丰富多彩的文化活动和体育竞赛、体育健身活动，打造一批活动品牌，校园文化生活健康丰富。

　　优美环境建设好

　　加强校园规划、建设和管理，推动实现校园建筑、道路、景观等达到使用、审美、教育功能的和谐统一，加强校园安全教育和综合治理工作，完善学校平安创建机制，建设绿色环保校园，做好卫生、后勤服务和绿化、美化工作，校园环境整洁优美、和谐有序。

　　活动阵地建设好

　　巩固学校思想政治工作阵地，牢牢把提正确导向，充分发挥育人功能。抓好校报、校刊、校内广播电视、校园网和“两微一端”新媒体等宣传体地，加强报告会、研讨会、讲座、论坛等的日常管理，深化网络文化建设和网络素养教育，建好管好用好网络平台，引导师生形成科学、文明、健康、守法的上网意识和习惯。

　　文明校园创建六好标准3

　　为深化中国特色社会主义和中国梦学习教育，进一步培育和践行社会主义核心价值观，扎实做好学校精神文明建设工作，按照中央文明委有关工作部署，全国各级各类学校普遍深入开展文明校园创建活动即文明校园创建“六个好”标准。

　　1领导班子建设好

　　积极建设学习型、服务型、创新型党组织，加强教师党员队伍建设。落实党建工作责任制和"三会一课"等制度。坚持党的教育方针，落实素质教育要求，以立德树人为根本，促进学生德智体美劳全面发展。坚持依法执教，义务教育学校认真贯彻落实《义务教育学校管理标准》。完善校长负责制，实行校务会议等管理制度，贯彻民主集中制，完善学校科学民主决策机制。

　　2思想道德教育好

　　加强社会主义核心价值观教育实践，推动核心价值观进教材、进课堂、进头脑。组织开展"我的中国梦"系列主题教育实践活动，引导学生从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国。加强学校德育体系建设，科学设置并落实德育课程，把思想道德教育融入学校教学各个环节和学生学习生活各个方面。落实《中小学生守则》，加强“八礼四仪”养成教育。加强学生心理健康教育，培养学生阳光心态、健康人格。中等职业学校把提高职业技能和培养职业精神高度融合。

　　3活动阵地好

　　建设书香校园，引导学生多读优秀书籍。发挥校园宣传阵地的作用，拓展育人渠道和空间。加强校园网络建设，打造学校对内对外宣传交流互动的网络平台。加强团支部、学生会活动设施与场所的建设与管理，营造特色鲜明的社团活动环境。

　　4教师队伍好

　　认真落实师德建设要求，扎实开展师德教育，严格师德管理，提升教师思想道德素质。定期组织师资培训，制定教师专业成长规划，不断更新教师教育观念和知识结构，提高教师教学水平。重视班主任、骨干教师的成长，注重年轻教师的培养，创造良好的政策环境、工作环境和生活环境，形成结构合理、梯次发展的教师队伍。

　　5校园文化好

　　建设优良校风、教风、学风，激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明。体现德育、智育、体育、美育要求，精心设计和组织开展形式多样的校园文化活动。积极拓展校园文化建设的新载体，发挥网络在校园文化建设中的作用。

　　6校园环境好

　　做好教学设施规划管理使用，校园净化绿化美化工作，自然景观、人文景观错落有致，使用功能、审美功能和教育功能和谐统一，建设美丽校园。加强安全教育，强化校园治安综合治理工作，确保校园安全、稳定。整治校园周边环境，维护校园周边良好秩序。深入开展环境教育和节约教育，引导师生树立保护环境和节约资源意识，培育节约资源的良好风尚。

　　校园是同学和老师们学习工作的重要场所，校园环境是否文明直接影响到老师和同学们的工作学习，也反映着一个社会的文明程度。因此，建设文明校园已经成为提高学生素养，创建和谐校园，对提升社会文明程度有着重要的意义。让我们为校园文明创建共同努力吧!