贯彻落实上级决策部署方面存在的突出问题(通用4篇)

贯彻落实上级决策部署方面存在的突出问题1

　　我局在先进性教育活动“自我检查，民主评议”阶段，广开言路，通过发放征求意见表，召开了退休人员和党员群众座谈会，并由党组集中对上级部门、同级部门、服务对象和各乡镇社保所征求了对局

　　支部的意见和建议，共征集到如下意见和建议：

　　一、涉及思想

　　⒈党支部工作：一是要重视对年青党员的培养;二是对入党积极分子的培养要有计划、有重点;三是组织党员多开展活动，四是要增强党员的模范带头作用。

　　⒉要加强对单位职工的思想政治教育，要增强全局意识，增进团结，工作做到配合协调。

　　二、涉及工作

　　⒈进一步加强干部职工的政治、业务学习，要切实做到工作、学习“两手抓，两不误”。

　　⒉注重对服务窗口的管理，党员干部实行挂牌上岗，接受群众监督，提高服务质量

　　⒊进一步加强全市退休职工的社会化管理，落实好待遇，为退休职工提高待遇争取政策。

　　⒋进一步加强养老保险政策各方面政策的宣传，研究扩面的措施和办法，不断扩大社保覆盖面。

　　⒌关心指导乡镇社保所的工作，解决实际困难。

　　⒍严格工作纪律和办事程序，加强与相关单位的联系。

　　   整改措施

　　通过各方面反馈的意见和建议，我们认识到在工作中存在很多的不足之处，在下阶段及今后的工作中，我们将针对查找的问题，找出根源，彻底整改，努力将支部工作提高到一个新水平。

　　⒈继续认真开展对“xxxx”重要思想和“两个务必”精神的学习，树立服务意识，发扬艰苦奋斗的精神，发扬无私奉献的精神，发扬争先晋位的精神。

　　⒉加强政治理论学习和业务培训，提高党员干部的素质，充分发挥党员的先锋模范带头作用，提高工作效率和服务质量。

　　⒊坚持以制度管人、管事，制定具体、规范的管理制度，党员做到率先遵守，树立劳动保险部门的良好形象。

　　⒋强化“以人为本”的工作理念，不断提高服务大厅的服务质量，进一步端正服务态度，为参保职工提供优质、高效的服务。

　　⒌局领导班子要加强与职工的联系，多通过交心谈心了解职工思想动态，关心职工学习、工作、生活，遇事多做工作，增进局内和谐、团结的气氛。

　　⒍支部要尽可能地多开展组织生活和各种活动，激发职工的活力，避免一潭死水的情况，增强支部的凝聚力和战斗力。

　　⒍继续加大扩面续保的力度，努力探索新路子，研究新办法。

　　⒎加强养老保险基金支出管理，防止虚报冒领和生人领死人钱的现象，及时准确地核审和拨付养老金，确保社会化发放;加强对企业改制时抵缴资产的管理，确保抵缴资产的保值、变现。

　　⒏依托社区，进一步加大养老保险政策的宣传力度，让保险政策进社区、社保服务进社区。

　　9.加强与地税部门的衔接和配合，进一步明确双方的职责，主动协调双方与服务对象、双方与乡镇保障所的关系

贯彻落实上级决策部署方面存在的突出问题2

      20xx年来，我支部在党风廉政建设工作中虽然取得一些了成绩，但仍存在着一些不足之处,主要是有关党风廉政建设规章制度需要更进一步完善落实。

　　下一步改进工作的方法

　　在今后的工作中，我支部将继续发扬优势，克服不足，狠抓党风廉政建设责任制的贯彻落实，大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风，努力实践“三个代表”重要思想，在思想上筑牢反腐倡廉思想道德防线，领导干部加强对廉洁自律工作的领导，大力推进上下级谈话、述职述廉、公开承诺、个人重大事项报告等制度，加大正反两各方面典型宣传力度，进一步营造我支部党风廉政建设工作的良好舆论氛围。

　　通过自查，20xx年我支部党风廉政建设责任得到了全面落实，党员干部严格要求，认真履行责任制要求，一年以来未发生违规违纪现象。党风廉政工作取得了一定成效，单位稳定、同事团结，促进了我支部工作健康发展，各项工作保持了良好的发展势头。今后我们将加大工作力度，促进党风廉政工作取得更大成效。

贯彻落实上级决策部署方面存在的突出问题3

　　（一）入党动机存在功利化倾向

　　党员入党动机是学生党员发展过程中最难甄别的一大问题。有相当一部分大学生为了将来求职的需要，为了声誉上等需要求加入党组织，他们更多的考虑入党能给自己带来什么，很少考虑自己为党组织做些什么。这些在实际工作中很难从其各项书写材料以及交流谈话中发现，但一旦其加入党组织后，对自己的要求开始降低，平时表现出现消极一面，不能主动发挥榜样作用等也就开始慢慢彰显。

　　对此，我院初步拟定在发展以及培养过程中，采用述职报告形式以及党员综合考评表的方式要求学生党员发展对象及党员们实实在在汇报自己为周围同学服务、自己不断保先争优的点滴小事，将此纳入优秀学生党员的评比环节，以加强广大学生服务群众的意识。

　　（二）重发展，轻培养

　　在学生党员发展这一环节中，我院严格标准，层层把关，有效地将团校与党校相结合，在发展力度上投入的人力、物力等都有相应的保障。但在党员的后续教育问题上，是相对较为薄弱的的一环。分析原因，一方面由于发展的力度逐年正要求逐步加大，数量的增加从一定程度上造成各支部工作的负荷，与质量兼顾上存在一定平衡上的问题；一方面由于广大的入党积极分子、党员在经历了团校和党校的学习后，就开始放松对自己的要求，仅仅在发展期表现优异，而未将优秀视为一种习惯加以呵护。

　　为此我院正着手开展名为“我们在行动”的系列党员后续教育活动，活动专

　　门针对团校已经结业的入党积极分子以及广大的学生党员和预备党员。活动内容包括晨度晨练，时事政策、党史党情知识学习竞赛，观看《大国崛起》《华尔街》《公司治理》等大型教育片等，重温党校、团校的过程，是一种持续性的教育活动。每个学期都将在思想教育板块与实践拓展板块注入新的教育元素，包括社交礼仪学习、职场技能学习等。如此有计划地延续，从而弥补后续教育中较为薄弱之处。

　　相信，在上级党委的关心帮助与院总支的悉心指导下，经过全院师生党员的共同努力，我院学生党员发展与教育工作将不断完善与体系化。展望未来几年党建工作，我们有信心会进一步全面落实教育工委的有关文件，扬长避短，致力于为党组织输送和培养优秀的人才，使他们成为日后建设祖国的优秀接-班人。

贯彻落实上级决策部署方面存在的突出问题4

　　“两学一做”学习教育开展以来，经过认真学习《党章》、习总书记系列重要讲话精神以及《中.国.共.产.党廉洁自律准则》和《中.国.共.产.党纪律处分条例》等文件指示和规章制度，联系自身思想实际反思，对照规章制度要求检查，总的感到，我支部党员在思想道德上严格要求，在遵纪廉政上能够自律，在履行岗位职责上认真负责。但同时也感到，党员的一些思想和行为与新形势、新任务要求还有较大差距。

　　(一)部分党员精神状态与党的要求还不够适应。同志们能够团结共事，兢兢业业，坚持了较好的精神状态，较好地完成了教育教学任务。但严格按照党员标准和要求来衡量，感到还有三个方面问题比较突出：一是学习不够扎实。学习的自觉性还不十分强，多数同志忙于业务工作多，静下心来学习理论、思考问题少，学习也不够系统，理论学习与实际工作有时结合不够紧密，韧性钻劲不足，有浅尝辄止和半途而废的现象。二是高标准的意识还不强。应当大家对待工作是认真负责的，在工作任务繁重、头绪多的情景下，有的同志有时有满足于过得去、还行的现象。有的同志顺利时热情就高，遇到矛盾时热情有所下降;心境舒畅时热情比较高，遇有不顺心的事时工作热情或多或少受到一点影响。

　　(二)素质本事与党的要求还不够适应。工作中，学校把提高素质、增强本领作为十分紧迫的任务，异常是在党支部组织领导下，大家的理论水平、政策水平和实际工作本事有了必须提高。但严格对照党员干部的标准，素质本事还有较大差距：一方面提高素质本事的紧迫感不够强。部分同志对提高自身本事素质是有危机感的，也下不不少功夫，日常工作也注意从书本、从他人和工作实践中汲取营养，增长才干。从整体情景看，每个人自我与自我比有提高，但与别人比，差距还不小。另一方面基础不够牢实。对理论问题的内涵知之不全，学得不深、悟得不透，表此刻实际工作中用理论指导实践有时感到办法不多，事后有所缺憾。虽然多数同志能从全局谋事，但有时想问题、提提议，办事情，对自我分内的工作想得更周全，办得更缜密，但有的操作性还不太强。

　　(三)工作方法与党的要求还不够适应。对学校工作的特点、规律和教育管理有所理解和把握，但系统学习、研究和探索自我还很不够，运筹谋划工作上，多数同志有时凭经验、凭情绪，研究落实推动工作的招法还不多，有些同志对热点、敏感问题、难点问题的处理存在有想法、缺办法的现象。多数同志局限于自身抓管理，着眼大局统筹工作还不够，站立点还不够高。任务来得急时，计划安排、组织管理还缺乏精准性，有的人有主次不明、轻重不清、缓急不当现象。

　　存在的原因：一是学习上钻得不够深。形势逼着学、任务压着学的时候比较多，主动学、深入学、持久学少。满足于“多次学过，大概掌握”，在深刻领会理论的科学体系和精神实质上下功夫不够;有时忙于业务工作，往往“坐不下来，钻不进去”，对工作实践进行理性思考、理性总结不够，存在重干轻学的现象;有时还“学归学，用归用”，不注重运用理论武器改造主观世界，不善于把理论学习的成果转化为工作的思路、办法和措施，以致学用脱节。

　　二是进取精神有所弱化。随着任教师间增长，思想上求稳，固守传统和囿于经验的时候更多，紧迫感不太强，进取意识有所弱化，一如既往的艰苦奋斗和锐意攻坚的精神没有一以贯之地坚持下来。

　　三是创新精神不够强。由于有求稳思想，有的人认为此刻学校事务繁杂，创新顾可是来，能按部就班就行了;有的存在满足思想，认为此刻学校千头万绪，安全最重要，不出事就不错了;有的存在畏难思想，认为制约学校发展的因素多，创新意识不强，干工作思前想后、患得患失。

　　下一步措施：一是不断提高党政理论素养。党的理论知识，更是学校工作的指南，要自觉把学习当作履行党员职责的内在动力，当作提升党员全面素质，加强理论素养的必修课，切实把学习当作工作来对待，使学习和工作相互渗透，学习中有工作问题，工作中也有学习成果的运用。利用一切可利用的时间学习，不断改善知识结构，提升素质层次，增强推动工作落实的理论基础，努力防止和克服“以干代学”、“重干轻学”的现象，保证在周而复始的良性循环过程中不断获得知识，提高全面素质，增强综合本事。

　　二是不断增强党员全面素质。坚持用党的创新理论武装头脑，用理论上的清醒确保政治上的坚定，不断增强政治素质。紧跟时代发展要求，用与时俱进的科学文化知识丰富自我，充实自我，开拓视野，并经过学习，掌握工作的方法论和辩证法，不断增强科学文化素质。摆正位置，始终以老老实实、踏踏实实的思想作风不断改善工作，高标准高质量完成任务。

　　三是不断改善工作作风树好形象。党员要深入调查研究，切实摸清师情，吃透学情，及时发现问题，解决问题，努力做到了解情景到一线，发现问题到一线，解决问题到一线，检验成效到一线，处处率先垂范，事事躬身带头，增强职责意识，进取为学校分忧，真心实意为师生排忧解难，求真务实化解矛盾，以抓工作的高标准高质量形象，努力做到让党和政府放心，让师生家长满意。