阅览室工作计划总结

　　阅览室工作计划总结

　　新的学期、新的开始，为了做好工作，作为图书管理员更应提高自身的业务知识和管理水平，更好地为教育教学服务。切实抓好图书室的“建、配、管、用”的工作，加强图书室的管理和建设，发挥图书室在学校教育教学中的特殊育人功效，为培养创新意识和创新能力的高素质人才发挥起重要的作用，使图书阅览室在素质教育中发挥更大的作用。

　　一、指导思想：

　　以“新教育基础”之“新文化”为抓手，切实加强图书阅览室建设，不断规范管理，积极引导学生课外阅读、扩大阅读量、增长知识、陶冶情操，提高人文素养，热情服务教育教学，为教师、学生提供快捷、周到的服务，真正发挥图书阅览室在实施“新基础教育”的功能。

　　二、工作目标：

　　1．积极配合学校各项活动，做好服务工作

　　2．开展丰富多彩的读书活动，引导读者充分利用图书馆资源。上好图书馆资源利用课。

　　3．做好新书整理工作，并将图书全部输入完毕。

　　4．加强阅读的宣传和引导。使孩子们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。

　　5．报纸杂志及时整理。当日上架，为教师查找资料提

　　供一切便利，并做好借阅的记录。

　　6．做好各项日常性工作。当日工作当日毕，决不拖到第二天。

　　7．加强自身进修学习，充实自我。

　　三、工作重点：

　　1．对图书进行科学管理，提高图书利用率。

　　2．开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。

　　四、具体措施：

　　1．强化制度规范管理。要进一步规范借还制度；到归还日期未还的，要主动催还。对损坏或遗失的图书，要按规定进行赔偿。学期结束时，要全面清理藏书，并将情况上报学校领导。

　　2．组织学生参与管理。继续在中高年级中挑选一批责任性强、爱读课外书的学生组成管理队伍，通过培训指导，参与阅览室以及借阅图书的管理工作，培养他们的服务意识与管理等能力，激发他们爱读书、读好书的热情。

　　3．提高素质精通管理。图书管理员要积极参加上级业务部门举办的培训班，不断更新知识、掌握技能；到兄弟学校参观学习，交流经验，开阔视野：通过提高自身业务素质，更加精通图书馆管理，更好地为师生、为教育教学服务。

　　4.掌握读者心理，提供优质服务。小学生年龄一般是从

　　七岁到十二岁，正由形象思维阶段逐步向形象思维与抽象思维并存的阶段发展。这个年龄段的男生往往爱看历史、军事、科技、科幻科普读书及故事书。女生爱看童话、散文、民间故事、儿童小说、中短篇小说。（当然，这范围也不是孤立的，有时也相互渗透。）孩子们不满足于课堂上所学知识，需要到图书馆寻找自己喜爱的图书。怎样让孩子们选择适合的图书，就需要管理员的指导与教育。管理员必须扮演好教育工作者、忠厚长者、知心朋友、公仆的角色。

　　五、具体工作按排：

　　九月：

　　1、清理图书，上架。

　　2、做好图书室的清洁工作。

　　3、发放图书到班级。

　　4、发放所有图书相关表册。

　　5、做好图书室日常工作记录。

　　十月：

　　1、总结上月工作。

　　2、修补图书，保持图书角柜的清洁。

　　3、检查班级图书阅览登记。

　　4、结合“国庆节”以“爱国爱家乡爱学校”为内容，开展读书活动手抄报。

　　十一月：

　　1、班级更换图书。

　　2、开展“好书换着看”活动。十二月：

　　1、做好工作总结

　　2、收集图书相关资料。

　　3、做好本期图书丢失和损坏赔偿记录。

　　阅览室工作计划总结

　　一、指导思想：

　　以《电子阅览室（室）规程》为依据，根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对电子阅览室工作的新要求，进一步提高对学校电子阅览室重要性的认识，充分发挥电子阅览室在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使电子阅览室的管理工作进一步科学化、规范化。本学期，电子阅览室将紧紧围绕学校工作计划、电子阅览室的标准扎实开展工作，不断提高电子阅览室的育人功能。

　　二、工作目标：

　　进一步科学化、规范化管理电子阅览室工作。

　　三、具体工作：

　　（一）加快建设，提高标准

　　1、加强电子阅览室工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。要认真学习《电子阅览室（室）规程》和各类业务书籍，确保电子阅览室工作人员业务素质的不断提高。

　　2、进一步推进学校电子阅览室现代化的进程，进一步加快电子阅览室现代化设施的完善，提高管理效率和使用效率；图书管理系统要更新完善设施，保证使用中万无一失。

　　（二）规范管理，认真服务

　　采取多种形式对教师和学生开展阅览、宣传推荐工作。本学年度调整学生上机的周期，增加阅读量，保证学生能正常用机。师生阅览室的开放确保定时准时，并做好休息日的开放工作。

　　由薛老师负责电子阅览室的日常工作，图书的采购、固定资产的登记等工作，定期和电子阅览室其他人员出刊好“电子阅览室”专刊。负责学生阅览室的管理和工作日志的记录工作。负责书库的管理工作，负责编码、录入，库内整理、旧书修补等工作。各类期刊、杂志等的分类、编目、管理。负责教师阅览室的管理工作，负责课本和教育资料、报刊杂志的征订。负责学校电子阅览室网站内容的更新和电子阅览室的管理工作。

　　（三）加强指导，开展活动

　　要建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动，对学生进行文献知识和电子阅览室知识的教育；对学生进行课外阅读的指导，包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。要经常宣传好书、新书，向学生推荐有益于他们身心健康的书刊。充分发挥电子阅览室的教育指导功能，加强教育指导。

　　（四）加强研究，科研管理

　　在加强学习的基础上要加强研究，掌握科学管理的方法和策略，提高管理能力水平。电子阅览室工作人员每年度至少写一篇总结文章，争取有发表。

　　四、每月工作安排：

　　9月份：

　　1、制订电子阅览室工作计划，布置本学期电子阅览室工作。

　　2、开始图书核查，整理假期报刊，布置校宣传窗。

　　3、开放学生阅览室，进行阅读的指导，组织好学生下午阅读。

　　10月份：

　　1、对教师和学生开展阅览、宣传推荐工作。

　　2、开展新书简介，推荐书目。

　　3、配合学校大队部组织开展好捐书献爱心活动。

　　11月份：

　　1、学习图书管理知识。

　　2、对学生进行阅读辅导和电子阅览室知识讲座。

　　3、校园读书活动：好书推荐，班级故事会，读书小报比赛，读书贺卡征集赛。

　　4、更新学生电子阅览室图书。

　　12月份：

　　1、校园读书活动：读书体会征文比赛，“十佳读书之星”、“十佳故事大王”评比。

　　2、毕业班学生为母校捐书。

　　3、各班读书笔记展览，阅读知识竞赛。

　　元月份：

　　1、清理图书、资料（收回）。

　　2、电子阅览室工作总结。

　　阅览室工作计划总结

　　一、加强图书室软硬件环境建设：

　　1、努力改善办室条件，针对我校各功能室紧缺的具体情况，开学以来必须做好图书室的清理工作。

　　2、继续确保纸质书刊和重要电子文献资源，继续做好新书购入工作，力争每学年生均进新书达到8册以上。

　　3、加强图书管理人员的素质提高

　　4、解决电子阅览室存在的各种问题如：网速过慢，电脑过旧，读者少等。

　　二、提高服务质量，强化常规管理：

　　1、对图书馆进行一次全面的清理，如图书的清理，外借图书的清收，馆舍内外环境整洁，假期报刊的清点，新学期各类办公用品的申领等，保证新学期各项工作有序开展。

　　2、做好新教材的分发工作，教辅资料的征订工作，保障教师的教学工作。

　　3、进一步巩固和提高图书利用率，利用网络和橱窗做好书目介绍，新书推介，以吸引教师学生。

　　4、对新到图书尽快分类、登录、上架、出借。

　　5、坚持经常性的防火教育和督促检查，提高消防安全意识，确保图书馆的安全。

　　6、加强向行政、主管领导请示汇报，主动与年级、科组联系，征求意见，做好课本室、图书室的工作。